运用思维导图组织小学英语教学活动

作者：王海萍

来源：新课程, 2020, (34): 142.

• 小学英语
• 思维导图
• 应用策略

将思维导图灵活地应用到小学英语教学中,可以明确中心主题,建构知识框架,细化知识内容,拓展知识网络。基于此,结合教学经验,从这四方面入手,就如何运用思维导图组织小学英语教学活动进行详细说明。