初中历史教学中史料知识的合理运用

作者：包伟国

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2020, (23): 69-70.

• 初中历史
• 史料知识
• 合理运用
• 策略

在初中历史教学中运用史料知识探究教学模式,可以有效激发学生的探究欲望。教师要运用合理、生动、拓展性强的历史史料,促进学生学习兴趣的提高,拓展学生知识视野,提高学生历史核心素养。