家国情怀是中国优秀传统文化的基本内涵之一，对中学生进行家国情怀培养，对增强学生民族自豪感，激发学生爱国热情，提高学生道德感和责任感具有重要的作用。《道德与法治》学科的课堂教学，是培养学生家国情怀的重要途径。本文以《共筑美好家园》以及《开放互动的世界》教学设计为例，探讨运用情境设计实现对学生家国情怀的培养，以期激发学生对家乡、对国家的热爱之情，并将这种热情转化为实际行动，积极践行社会主义核心价值观，为社会主义事业建设培养德智体美劳全面发展的人才。
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