新时代特级教师的使命与担当

作者:"四川省小学特级教师高端研修项目"成都师范学院班学员; **; 熊艳; 刘敏
来源:Sichuan Education, 2020, (10): 6-10.

摘要

<正>主持人:教育部"国培计划(2017)"——示范性项目骨干教师能力提升高端研修项目至今已实施两年。本项目遵循"系统设计、理论支撑、实践导向、研训融合、示范引领"的原则,针对小学教师队伍中专业水平最高的群体——特级教师,通过"三二一""八段式"的混合研修模式,不断夯实学员的理论素养,切实

  • 单位
    成都师范学院