摘要

隐性课程资源在综合实践活动课中主要存在于课本教材、教学活动、班级建设与校外实践活动中。其开发与利用具有丰富和完善综合实践活动课程资源理论体系、实现综合实践活动课的课程目标、促进学生在实践活动中全面发展的重要价值。对此,宜采用增强综合实践活动课隐性课程资源开发利用的主体意识与能力、丰富综合实践活动课隐性课程资源开发利用的内容、科学规划综合实践活动课隐性课程资源开发利用的流程、丰富综合实践活动课隐性课程资源开发利用的内容、科学规划综合实践活动课隐性课程资源开发利用的流程等有效对策,以提高综合实践活动课隐性课程资源的开发与利用。