新冠疫情背景下帮助学生克服疑病心理的案例分析

作者：裴玲燕

来源：心理月刊, 2023, 18(01): 193-195.

DOI：10.19738/j.cnki.psy.2023.01.059

• 新冠疫情
• 大学生
• 疑病

新冠疫情给人们的生活带来了巨大改变，大学生群体在遇到突发公共卫生事件时更容易出现焦虑、抑郁甚至是疑病等负性情绪。本文通过案例分析，探讨高校辅导员如何帮助学生在疫情出现时克服疑病心理，回归正常学习生活。

• 单位
  中国戏曲学院