古诗教学实践与反思——以《赋得古原草送别》为例

作者：罗朝阳

来源：课外语文, 2019, (06): 184-185.

• 古诗教学
• 《赋得古原草送别》
• 教学反思

教完《赋得古原草送别》之后,笔者反复琢磨录像课,对照教学设计,反思教学中的得与失。笔者认为自己在这堂课中尤为注重以下几点:会心诵读得诗韵;澄心融情得其象;潜心涵咏得其意,读悟之中重语用。