错题资源在高中生物学教学中的应用探析

作者：李霞; 黄胜琴

来源：理科考试研究, 2021, 28(11): 63-65.

• 错题资源
• 高中生物学教学
• 应用策略

错题是良好的教学资源,本文结合具体实例,阐述在高中生物学教学中如何运用"预知错误,改进教学方法""巧用错题,巩固学生知识""发现错因,纠正思维偏差""变式训练,实现知识迁移"等策略,有效利用错题资源,提高教学效果.

• 单位
  华南师范大学