摘要

本文论述在中职语文教学中培养学生核心素养的有效策略,提出由入而出,培养“语言理解与运用”素养;由点带面,培养“思维发展与提升”素养;思行合一,培养“审美发现与鉴赏”素养;由感至悟,促进“文化传承与参与”等教学建议,以期提升学生的语文核心素养。