小学数学是一门可以激发思维能力的学科,而就我们目前的小学数学所反馈回来的教学成果来看,大多数小学生的思维能力并没有在课堂上得到提高,数学成为了小学生学习过程中的一门弱科。而如何能够改变当下这一不利现状呢?本文从"思维与小学数学教学"这一话题展开了深刻的探讨。