“三全育人”视域下高职院校育人机制的探索研究

作者：龙婷婷

来源：湖北开放职业学院学报, 2021, 34(18): 89-90.

• 三全育人
• 高职院校育人机制
• 探索研究

"三全育人"是新时代教育的产物,是针对高职院校的教育活动的重要理论。但是我国高职院校在育人机制上许多许多仍有不足之处。为了解决我国高职院校育人机制存在的种种问题,本文将从"三全育人"的角度出发,探索我国高职院校育人机制存在的问题。

• 单位
  湘潭医卫职业技术学院