<正>群文阅读在现实中已经获得了大量的实践经验,但是部分教师依旧有不少的困惑,其中最为关键的是如何确定群文阅读的教育定位。经过长时间的探索,笔者认为群文阅读可以从以下两个角度进行教育定位。一、群文阅读的"桥梁"定位阅读是人发展最为重要的途径。朱永新先生指出,一个人的精神发育史几乎等于他的阅读史。一种阅读方式是否可以存在和得到认可,主要看
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
