区域活动视角下实现幼儿发展的方法

作者：曹丽

来源：幸福家庭, 2021, (21): 61-62.

<正>区域活动的开展对教师提出了更高的要求。教师要加强自身在区域活动开展过程中的指导作用,增强自身的课程组织能力,落实幼儿的培养目标,立足幼儿的实际情况,充分调动幼儿的积极性,打造优质的学习环境,创设更加优质、有趣的区域活动,帮助幼儿在更加科学、有效的区域活动中实现各项综合素质能力的提升。本文探讨了幼儿园区域活动在幼儿教育中的重要作用,提出了开展幼儿区域活动的具体方法。