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摘要
党的十九大报告中强调“中国梦是历史的、现实的，也是未来的，是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”青年正处于一生中成长发展的黄金时期，高校不仅为青年人提供了求知发展的渠道，也是培养青年人思想价值观念，鼓励青年人拼搏进取的主要阵地。“中国梦”背景下，发挥校园体育文化的育人功能，是现阶段高校开展校园体育活动，提示青年学生综合素质全面发展的重要手段，本文首先分析了“中国梦”背景下校园体育文化的育人特点，其次从学生、教师、校园及国家角度论述了“中国梦”背景下校园体育文化的育人功能的体现，最后结合校园体育文化的育人功能的三种表现形式，针对性地提出了“中国梦”背景下校园体育文化的育人功能的开展路径。
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