“闯关教学”模式在中职技能竞赛辅导中的实践与研究——以“通用机电设备安装与维护”赛项为例

作者：杨凯

来源：考试周刊, 2018, (05): 3-4.

• 技能竞赛
• “闯关教学”
• 模式

"普通教育有高考,职业教育有大赛"。笔者认为职业教育就是就业教育,职业教育的核心和优势就是学生的职业能力。这就决定了职业教育的特色是其职业性,也就是技能性。技能水平的高低就是学校办学水平的高低。自2010年起,杭州市临平职业高级中学机电专业在技能竞赛辅导中引入"闯关教学"模式。教师开发"闯关教程",设计"闯关流程",组建竞赛辅导班,充分发挥学生的主观能动性,激发学生的训练热情,取得了丰硕的成果。