高等教育在乡村振兴战略的实施过程中承担着培养高水平人才的重要使命。文章从育人理念、课程设置、教学模式、师资队伍和培育资源五个方面对高等学校美术专业在乡村振兴战略下的工艺美术传承人才培养进行模式建构,使高等院校工艺美术人才培养建设能够更好地助力乡村振兴战略的实施。