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摘要
数控多轴联动加工技术是当前制造业中重要的技术之一，而复杂部件数控多轴联动加工技术又是该领域中的难点问题。以长沙航空职业技术学院数控专业课程多轴数控加工技术为例，研究了近三年全国职业技能大赛复杂部件数控多轴联动加工技术赛项样题，并将口罩机的主动轮和从动轮作为项目载体融入课程改革中，主要以定轴铣削和曲线驱动方法为主，培养学生的定轴铣削及多轴编程加工的能力，为后续多轴加工项目奠定基础。同时，结合该课程的特点和人才培养方案，进行课程的项目重组，优化多轴课程教学改革探究。
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数控多轴联动加工技术是当前制造业中重要的技术之一，而复杂部件数控多轴联动加工技术又是该领域中的难点问题。以长沙航空职业技术学院数控专业课程多轴数控加工技术为例，研究了近三年全国职业技能大赛复杂部件数控多轴联动加工技术赛项样题，并将口罩机的主动轮和从动轮作为项目载体融入课程改革中，主要以定轴铣削和曲线驱动方法为主，培养学生的定轴铣削及多轴编程加工的能力，为后续多轴加工项目奠定基础。同时，结合该课程的特点和人才培养方案，进行课程的项目重组，优化多轴课程教学改革探究。
