运用小组合作构建小学音乐高效课堂

作者：潘丽娜

来源：华夏教师, 2019, (28): 32-33.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.28.022

• 小学音乐课堂
• 小组合作
• 构建策略

音乐是启迪人的心灵的科目,对于小学生道德情感和艺术基础的培育和提升至关重要。小组合作是音乐教学中的常见形式,是促进学生交流,提高学生对音乐的理解和感悟的重要教学方法。本文旨在对小学音乐课堂中的小组合作进行研究,以提升小学音乐教学的质量和学生的自主学习能力。