不同学生的文化背景、生活经历不同,性格与适应能力也不同,导致他们的学习需求以及自我发展目标也不同。教师的课堂教学应以人为本,注重地域文化与个人生活背景对学生的影响,引进先进文化,尊重差异,鼓励竞争,"和而不同"。教师要培养学生使用技术、解决方法等的能力,让学生获得能持续地传承和创造的能力,兼具"智者不惑、仁者不忧、勇者不惧"的生存能力。
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