摘要

以七年级上下册为例,对"部编本"语文教科书的单元导语进行浅析。从单元导语概念入手,分析了单元导语对教师和学生的作用。并通过纵向对比分析单元导语的形式和内容,得到一些分别对教师和学生的用书建议。

全文