摘要

文章首先就翻转课堂的相关内容内涵进行了概述,分析了主要特征,其后明确了高职院校思政课运用翻转课堂的主要依据,最后提出了一系列信息化教学在高职院校思政课翻转课堂的教学策略及思路。

  • 单位
    江苏经贸职业技术学院