小班化教学模式在高职中的实践——以Web程序设计综合实训为例

作者：农嘉; 孔丽云

来源：广西教育, 2014, (35): 110-111.

• 高职
• Web程序设计
• 小班化
• 教学组织

以Web程序设计综合实训课程为例,对小班化的教学进行了探索与实践,最终实践的效果表明,小班化教学的学生在上课效果、知识掌握、动手能力、课程成绩等方面都明显优于大班化教学。

• 单位
  广西生态工程职业技术学院