摘要

有效教学是教师课堂教学的首要目标,作为一名高中英语教师,追求英语课堂的有效教学不仅体现在考试分数上,更重要的是激发学生的语言学习兴趣,从而达到运用语言的目的,为此需要在做好教学设计、关注学生个性和提升教师自我能力等方面综合施策。