提高学生学习分子生物学兴趣的策略

作者：朱峰; 袁树忠; 刘芳; 杨益众

来源：安徽农业科学, 2015, 43(32): 370-372.

DOI：10.13989/j.cnki.0517-6611.2015.32.127

• 学生
• 兴趣
• 教学
• 分子生物学

分子生物学对生命科学的发展起着重要的作用,它是高等农业院校重要的专业基础课之一,具有理论性强,内容抽象和不容易理解等特点,学生容易感到枯燥乏味。笔者强调要精心设计绪论,结合重大科学事件进行讲解;结合诺贝尔奖工作成就激发学生利用各种资源查找和阅读有关资料;结合多媒体教学工具,充分利用网络资源,调动学生的多种感官,吸引其注意力;以科学促教学,通过成功的体验激发学生的学习兴趣;注意知识点与实际生活、学生就业的结合。

• 单位
  园艺与植物保护学院; 扬州大学