德国“双元制”本土化教学模式应用于“机电专业群”的研究与开发

作者：乔秀芸

来源：课程教育研究, 2018, (12): 156.

• 德国“双元制”本土化教学模式
• 教学资源整合
• 教材的修订与编制

德国"双元制"教育模式是德国最重要的职教特色,本文就"机电专业群"借鉴该模式进行研究得出的成果进行阐述。文章从教学资源的整合、教材的修订与编制、师资队伍的培养,实践教学的改革等方面取得的成果进行了详细的说明。同时也从其他三个方面对目前的研究所存在的问题进行了分析。

• 单位
  乌兰察布职业学院