“会用数学的语言表达现实世界”是新课标提出的学生数学素养目标之一。如何理解“数学的语言”？怎样引导学生用数学语言表达？提高数学语言表达能力有哪些有效措施？本文对此进行了探索，形成了一些行之有效的方法和策略。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
