"百万扩招"政策的出台与实施,是国家赋予高职院校新的时代使命。针对背景多样、学情复杂的扩招生源,本研究在客观分析生源年龄、教育基础、工作背景、学习诉求以及学习时间的基础上,提出了分类型编制培养方案、菜单式设计课程内容、多元化探索教学措施、全程化监测教学质量等实施策略,以期对高职院校做好扩招生源教学工作有所启示。
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