科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
家庭与幼儿园是幼儿成长最重要的两个环境，家园共育是当前学前教育领域的共识。研究以广东省汕头市乡村幼儿园家长和教师为调研对象，主要采用问卷和访谈相结合的方法，对乡村幼儿园家园共育现状进行调研，发现主要存在以下问题：部分家长对家园共育重要性认识不够；教师与家长每学期交流频率总体不高；家园共育活动形式和内容较单一；部分家长与教师对对方在家园共育中的满意度评价较低。为改善家园共育的效果，提出了以下对策：各地政府制定出台相应政策，加大家园共育宣传力度；重视职前培养和职后培训，提升乡村幼儿园教师职业素养；更新乡村幼儿园教师和家长的家园共育观念；丰富乡村幼儿园的家园共育活动的形式和内容等等。
