随着互联网的发展，大学生利用互联网平台参政议政日益成为一种新的态势。与此同时，网络上各种纷杂的政治信息对大学生的政治认知和政治人格产生了潜移默化的影响。在互联网视域下，有必要从发挥思政课程与课程思政的合力、筑牢意识形态教育新阵地、加强道德引导与强化执法监督、增强大学生时政教育有效性四个方面，加强对大学生政治人格的培育。
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