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摘要
在统筹“三教”协同创新视域下，深化教育综合改革、破解教育体系割裂难题与优化教育机制是办好人民群众满意的教育的时代要求。统筹“三教”协同创新赋能职业教育类型定位更加明显、高质量职业教育体系建设和技术技能人才培养质量提升。目前，职业教育高质量发展需正视类型教育特色不明显，教育质量有待提高；纵向贯通不畅，层次结构不完整；横向融通不深，生源结构单一等问题。基于统筹“三教”协同创新视域，职业教育高质量发展应实施凸显类型教育特色，提升人才培养质量；加强纵向贯通，提高职业教育的学历层次；深化横向融通，拓展多元化的社会生源；营造平等发展的社会空间，提高技能型人才社会待遇等改革新路径。
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