大班幼儿自我服务能力的调查研究

作者：李杨阳

来源：名师在线, 2020, (34): 58-59.

• 大班幼儿
• 自我服务能力
• 教育方法

幼儿自我服务能力是指幼儿能够初步照顾自己的能力。通过调查,大班幼儿自我服务能力教育中存在的问题主要有幼儿练习力度不够,练习方法不正确,教师没有及时鼓励并缺乏耐心,以及家庭教育观念不正确等。导致这些问题的原因是家长包办代替和家园双重标准。改进大班幼儿自我服务能力教育的方法包括遵循幼儿自我服务能力教育的规律性,贯彻幼儿自我服务能力教育的原则,注重性别差异,遵循幼儿的发展特点,注意个体差异,做到因材施教和家园配合。