让“微”风吹进课堂——微课在小学美术教学中的应用分析

作者：律攀攀

来源：学周刊, 2019, (07): 163.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.07.147

• 小学美术
• 微课
• 指导
• 创新

微课是新型的教学模式,新颖且不受时空限制,学生随时随地可以进行观看学习,极大地满足了学生的认知需求,为创建主动学习提供便利条件。美术教学中,教师要根据教学实际灵活应用微课,从而打造一节高效精彩的美术课堂。

• 单位
  江苏师范大学