摘要

近年来,创客教育的理念和方法受到了我国职业教育行业的广泛关注。本文阐述了创客教育及机器人教学的理论基础,同时通过分析职业学校开展机器人教学的目的和必要性,探讨了创客教育视角下职业学校开展机器人教学的具体可行的策略。