现代科技发展与社会进步对高校教师提出了更高要求。通过回顾与总结我国高校教师发展中心建设的历史与经验，调研黑龙江省39所本科高校教师发展中心建设现状发现，省内本科高校教师发展中心建设存在建制不完备、工作人员专业化水平不高、中心运行机制不健全等问题。总结我国高校教师发展中心建设的历史与经验，针对我省本科高校教师发展中心存在的问题，提出省内地方应用型高校教师发展中心提高建设水平的对策。
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