小学科学教学中学生创造力培养探析

作者：赵涵蕾

来源：基础教育论坛, 2020, (33): 68-69.

• 小学科学教学
• 创造力
• 培养策略

在小学科学教学中,重点在于培养学生的创造力,因为创造力是小学生未来发展的关键,也是其生活的重要因素。科学本身属于具有创造性的学科,因此,在科学教学中培养小学生创造力极其必要。