随着社会的进步,素质教育理念在我国全面推进,在新课改的大潮中,农村小学语文课堂教学成为很多教育工作者关注的重点。农村因为自身发展的局限,在教育改革中也存在着很多难点和问题。传统教学模式不断改进的同时,农村由于其滞后性,在教学模式的转变上还存在一些弊端,这是当前素质教育理念推行的一大障碍。本文就新时代背景下农村小学语文课堂教学的模式进行探究,为改良农村小学语文课程教学模式提供参考。
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