阅读激趣“五法”

作者：杜明华

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (16): 163.

• 故事法
• 悬念法
• 竞赛法
• 角色法
• 欣赏法

本文从讲故事、设置悬念、开展竞赛、扮演角色和品词赏句五个方面阐释了如何有效激发学生阅读兴趣,引导学生广泛阅读书籍,从而进一步提升学生的文学素养,为学生自觉主动阅读打下良好基础。