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“理实一体化”教学在高职《焊条电弧焊技术》课程中的创新与实践
作者:庹前进
来源:
佳木斯教育学院学报
, 2013, (05): 269-270.
理实一体化
能力本位
创新
实践 integration of theory and practice
ability standard
innovation
practice
摘要
"理实一体化"教学不仅了体现"能力本位、项目(任务)载体、做学合一"的特点,又能增强教学的直观性、可操作性,充分发挥了学生的主体参与作用,有助于提高教学质量和培养高素质人才。
单位
湖南机电职业技术学院
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