探寻音乐教育教学的原点——农村中小学音乐教学的实践与思考

作者：张华敏

来源：新课程, 2021, (45): 101.

• 农村中小学
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培养学生艺术素养的重要抓手是音乐教育。同时,音乐教育也是传承和发展传统文化的有效途径。推进音乐课程改革要有机融合音乐教育和传统文化,深挖地方文化资源,融合音乐教育意蕴,依托学生需求有效落实音乐教育目标,为创新音乐教育提供新思路,打造生活化的中小学音乐教育。