随着教育改革的不断深入,小学语文教学也发生了很大的改变。教师不再只注重对传统教学模式的应用,而是开始采用各种先进、有效的教学方法进行教学,其中就包括故事教学法。对于小学生而言,故事教学法是他们极为喜爱的一种教学方法,该方法不仅符合学生的心理特点,同时还能对他们的语文学习兴趣进行有效激发。基于此,本文围绕小学语文故事教学法的应用策略进行了分析和探讨。
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