谈谈幼儿分享习惯的培养

作者：刘娟

来源：幸福家庭, 2021, (16): 13-14.

<正>《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)提到,教师应教育幼儿学会互助、合作、分享、有同情心等。幼儿良好的分享习惯,是家庭和幼儿园科学教育的结果。本文探讨了幼儿分享行为缺失的现实表现,并通过在一日生活中渗透分享意识、在游戏活动中促进分享行为、在家园合作中养成分享习惯等方式帮助幼儿学会分享、养成良好的分享习惯、学会与他人和睦相处,为幼儿其他方面能力的提升奠定基础。