浅谈机器人教学中大学生发散思维能力的培养

作者：黄伟; 向海昀; 左建国; 庞丽

来源：电脑知识与技术, 2020, 16(20): 130-131.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2020.2400

• 机器人教学
• 发散思维
• 培养

机器人智能技术是21世纪的核心技术之一,在高校开展机器人课程,不仅可以培养学生的动手能力、团队协作能力,还可以培养学生的发散思维能力。以前进后退四轮小车机器人教学为例,从思维的流畅性、变通性、独特性三个方面着手可以有效培养大学生的发散思维能力。

• 单位
  西南石油大学