摘要

<正>那年,小田读二年级,父亲意外去世,母亲痛不欲生,把孩子托付给姑妈照料。姑妈希望我多关注小田的心理,给他一些积极的引导。这是我的份内事,我当然义不容辞。可当小田真的坐到我面前时,我却手足无措起来。面对这个让人心痛的孩子,我一时不知该如何开口。“我们来玩游戏吧!”想了一会儿,我拿出素描纸和颜色笔,“你拿红色,我拿黄色,咱们在上面随便画线,看最后会出来个什么图案。”