探索三学期制运行模式 推进校企合作教育

作者：潘一山

来源：中国高等教育, 2013, Z1: 57-58+71.

• 校企合作
• 学校
• 企业
• 企业管理
• 学生工作组
• 三学期制

<正>探索和实施校企合作教育模式,最大的优势在于,能够使学生尽早接触社会,理论与实践相结合,在实践中培养创新能力、实现全面发展。辽宁工程技术大学基于长期办学实践积累、立足现实需求凝练出"培养诚朴求是,博学笃行,具有国际视野和创新精神,实践能力强的应用创新型人才"的人才培养目标,其核心就是培养学生的创新精

• 单位
  辽宁工程技术大学