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摘要
生态振兴是乡村振兴的重要组成部分，培育一批“生态型”高素质农民是促进乡村生态振兴的人才保障。基于文化资本理论，采用案例分析法，分析“云上智农”平台中的典型故事案例，发现继续教育能够通过绿色观念引导以培植高素质农民生态理念，通过多元知识传授以累积高素质农民生态知识，通过实用技能培训以研习高素质农民生态技能，通过生态美育指导以培养高素质农民生态审美。为切实助推高素质农民生态素养培育，立足于社会空间实践、社会空间表征、表征社会空间三大范畴，有针对性地提出如下实践方略：拓延继续教育培训场域，构建“一主多元，三维联动”的协同培育模式；厚植继续教育资源禀赋，形塑“异质包容，聚合同向”的立体培育网络；释放继续教育内驱动能，彰显“自我认同，主体革新”的文化自觉力量。
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