基于“微课导学”的中职数学教学实践

作者：高晓兵

来源：职业教育(中旬刊), 2018, 17(13): 64-66.

• 微课导学
• 中职数学教学

“微课导学”教学模式集微课与导学案的优势于一体。该文以“配方法解一元二次不等式”为实例,介绍了课前、课中、课后运用“微课导学”教学模式优化教学的实践策略。