科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
随着新农科与新工科教育的发展，农工结合、以工促农获得广大共识，以产教融合为载体，推动职业教育人才培养模式创新势在必行。目前，农业高职院校产教融合育人模式存在专业建设特色不鲜明、课程体系合理性不足、“双师型”教师队伍建设乏力、企业合作动力不足等问题。从新农科背景下农业高职院校工科类专业产教融合人才培养实践情况入手，以江苏农林职业技术学院为例，对农林高职院校产教融合的实施路径进行分析，以期为农林类高职院校实用性工科人才培养提供有益参考。
-
单位机电工程学院; 江苏农林职业技术学院
