<正>21世纪以来,世界各国相继在教育领域建立了学生"核心素养"模型。学科"核心素养"也已经得到重视和较为完备的研究,化学学科从不同的维度对学科核心素养提出了不同的模型和看法,比较得到认可的是"宏观辨识与微观探析;变化观念与平衡思想;证据推理与模型认识;实验探究与创新意识;科学精神和社会责任"的化学学科核心素养。不管对学科核心素养的模型如何见仁见智,但对于学科核心素养的培养有着一致的看法:
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