应用技术大学内涵下的教学改革研究

作者：赵新新

来源：教育现代化, 2019, 6(44): 111-127.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.44.041

• 综合职业能力
• “三对接”
• “三型三精”
• 竞赛带动建设

随着部分普通高校的转型,应用技术大学应运而生,如何更好发挥其育人作用,为区域经济提供智力支持和人才支撑成为新的课题。在内涵发展下,人才培养模式需要革新,课程体系需要重新构建,课程教学需要全面改革。一系列的改革才能保证持续提高人才培养质量,使专业发展不断市场化,课程内容不断标准化,教学过程不断生产化。

• 单位
  周口科技职业学院