思维课堂,打造孩子成长的美丽之地——“英语课堂教学量规”实践记

作者：祁菲

来源：英语画刊(高级版), 2018, (11): 31.

<正>随着《张家港市小学课堂评价量规(试行稿)》的出台,我们的课堂教学改革也进入了一个新阶段。不断更新自己的教学观念,改进和提高自己的教学能力是我们每位教师给自己提出的要求,作为一位青年英语教师,我在量规探索的路上不断摸索,致力于把每个课堂打造成孩子成长的美丽之地。《张家港市小学课堂评价量规(试行稿)》,是优质课堂教学的标准,更是课堂教学评价的标杆。通过学习,我发现量规更注重构建学生自主化的学习模式。